为倡导生态文明理念、普及生态文明知识、开展生态文明实践，形成尊重自然、保护环境、崇尚生态文明的良好风尚，无锡市市北高级中学作为无锡市生态文明教育实践示范基地，积极发挥基地引领示范作用，紧密结合学校实际，充分挖掘校内外教育空间，持续开展了系列生态文明教育实践活动，让学生在校内外积极参与生态文明教育实践活动，持续接受生态文明教育。

近日，在江苏省中学灾害地理教育研究所的带领下，无锡市市北高级中学、无锡市梁溪生态环保局党建联盟，无锡市地理名师工作室、无锡市劳模创新工作室的地理、生物、语文、美术、心理、英语、历史等学科老师的参与下，无锡市梁溪生态环保局邀请南京大学环境学院专家作为指导老师，和二十余名学生共同参与本次惠山森林公园生物多样性考察学习教育实践活动。

从惠山古镇出发，行至锡惠公园映月湖，张中丞庙前的本地品种梧桐，引起师生驻足。树干皮青如翠，树叶叶裂如花，“栽下梧桐树，引得凤凰来”是人们常说的一句话，也是普通民众对美好生活的向往，和对吉祥幸福生活的一种追求。浦长源先生祠前的法桐又称二球悬铃木，是引进的外来树种，属落叶乔木，一般作为行道树种植，最负盛名的莫过于南京环绕美龄宫的“翡翠项链”景观，有“行道树之王”的美誉。

漫步映月湖至阿炳墓前的惠山登山口，学生们认识了长寿的银杏树，作为裸子植物，又称公孙树，生长周期较长，全株有较高的食用药用价值；认识了榉树和朴树，并学会从所属、树皮、叶子、果实等方面来辨别两者，“前榉后朴”的典故来自谐音“前举后仆”，是古时人们希望家里能中个举人，当官后有仆人跟随，后来被应用到古典园林的设计之中，有金榜题名、连连高中的寓意。因此，榉树和朴树成为古代文人喜欢的树种。并且榉树树质坚硬是栋梁之材，生长能力持续七八十年而不衰，寿命很长；朴树同样生长力顽强，树冠婆娑，特性和本身的寓意非常贴切。

登山之前，一阵清脆响亮的鸟叫吸引了学生的注意力，举起望远镜，黑短脚鹎收入眼底，也许这就是鸟类中“恩爱到白头”的典范。意外之喜是收获了一段赤腹松鼠枝头起舞的倩影，秋天到了，赤腹松鼠也开始秋收冬藏啦。

沿石阶而上，在专家和老师的带领下，学生一一识别了酢浆草、毛竹、南天竹、鳞毛蕨、糙叶树、苔藓等植物。现场师生兴趣浓厚、气氛热烈，围绕专家介绍的植物，提出了形式多样的问题与思考，在一问一答的过程中，体现出对植物的热爱，激发了学生对大自然持续探索的好奇心。

本次活动在专家的指导下，让学生和自然有了一次亲密的接触，在自然课堂中使学生和老师站到更高的视角来感受生物多样性的重要，增强保护生物多样性的责任，学习研究生物多样性的基本方法。在生物多样性现场考察学习活动中，真正去理解学科内涵、学科知识，为生态文明教育找到切入点和落脚点，充分发挥学科育人价值。